Co­ör­di­na­tie­ont­wik­ke­lings­stoor­nis

Developmental coordination disorder

F82

CLASSIFICATIECRITERIA

AHet verwerven en uitvoeren van gecoördineerde motorische vaardigheden verloopt substantieel onder het niveau dat verwacht mag worden gezien de ka­len­der­leef­tijd van de betrokkene en zijn of haar mogelijkheden om deze vaardigheden te leren en te gebruiken. De moeilijkheden komen tot uiting in onhandigheid (zoals dingen laten vallen of ergens tegenaan botsen) en in een trage en onnauwkeurige uitvoering van motorische vaardigheden (zoals iets vangen, gebruik van een schaar of bestek, schrijven, fietsen of sporten).

BDe deficiënties in de motorische vaardigheden uit criterium A interfereren significant en persisterend met de algemene dagelijkse le­vens­ver­rich­tin­gen (adl) passend bij de ka­len­der­leef­tijd (zoals zelfverzorging en voorziening in levensonderhoud), en hebben invloed op de school­pres­ta­ties, voorbereidende be­roeps­ac­ti­vi­tei­ten, be­roeps­ac­ti­vi­tei­ten, vrije­tijds­be­ste­ding en spel.

CDe symptomen beginnen in de vroege ont­wik­ke­lings­pe­ri­o­de.

DDe deficiënties in de motorische vaardigheden kunnen niet beter worden verklaard door een verstandelijke-ont­wik­ke­lings­stoor­nis (verstandelijke beperking) of visusstoornis, en kunnen niet worden toegeschreven aan een neurologische aandoening die invloed heeft op beweging (zoals cerebrale parese, spierdystrofie, een degeneratieve stoornis).