Vragen om te bespreken met collega’s en docenten

1Waarom wordt genderdysforie niet beschouwd als het gevolg van een waanstoornis?

2Wat is de relatie tussen maatschappelijke standpunten over genderidentiteit en de manieren waarop genderdysforie tot uiting komt? Zou zoiets als genderdysforie bestaan als de maatschappij alle vormen van genderexpressie gelijk waardeerde?

3Hoe duiden we het feit dat, hoewel er twee uitingen van biologische sekse bestaan — dat wil zeggen mannelijk en vrouwelijk — er vele vormen van genderexpressie bestaan?

4Kan genderdysforie ook bestaan bij mensen die het hun bij de geboorte toegewezen gender niet ter discussie stellen? Zijn er ook andere vormen van dysforie die samenhangen met iemands gender?

5Als een kind duidelijk een atypische genderidentiteit heeft en wat betreft zijn genderrol een non-conformist is, naar welke factoren moet de clinicus dan kijken alvorens het kind de classificatie genderdysforie toe te kennen?

6Hoe moeten we bij iemand met genderdysforie het begrip gender definiëren en erover spreken?

7Moet de aanwezigheid van een geslachtsdifferentiatiestoornis invloed hebben op de manier hoe iemand met genderdysforie wordt behandeld? Zo ja, waarom? Zo nee, waarom niet?